偶爾在網路上看至這段影片,轉貼在在這裡,欣賞前人演拳風範,自我勉勵用。
http://media.webs-tv.net/m/1632089
陳家太極拳小架宗師 -- 王晉讓
王老師練拳數十寒暑,練到渾身像布丁,內勁彈人了無形影,仍自謙只是早晚「掙扎」一下而已。如果大家都像他 老人家一樣肯不斷地「掙扎」,中國武術一定可以可以在全世界揚眉吐氣,不必「掙扎」。
一代宗師真是謙虛了!後輩應當羞愧!
王師說:武學是門藝術,其學習突破永無止境,「節節貫串、又要節節切斷」若與前頭的深妙境界相較,他不過是個猶待努力的「初學者」。一代宗師真是自謙了!後輩應當羞愧!時下吾輩後學常竊得一招半式後,便挺身以某某功夫專家自居,再經學生門徒前呼後擁、薄名小利加身,便是「渾然忘我」。王晉讓的保守內斂,退身自省,於此刻看來,格外引人深思。
王晉讓生於民前六年,河南省徐堡鎮人。河南陳家溝陳氏太極拳十五代傳人陳清平,中年後遷居趙堡鎮,離徐堡鎮只有二十來里,附近的學武風氣頗盛。王晉讓是在二十歲那年才開始學拳的,他說他念師範學校,從小對武功也沒特別愛好,後來會想學拳,大概是受了土匪的「鼓勵」:「有一次遇上搶錢土匪,雖然給我跑掉了,但家族中的親戚長輩便勸我還是學點東西防身。」長輩們為他請了一位陳應德老師,每個月來家裡授課一週,持續了三年,一直到紅槍會作亂,地方情勢惡劣,陳老師不來了才作罷。
後來歷經戰亂,王晉讓隨兵工廠輾轉遷徙來台,為一家溫飽勞苦奔波猶恐不及,幾乎把太極拳都拋諸腦後。直到民國五十三年間,因政府提倡「發揚中國固有文化」,報章雜誌上常有太極拳的報導,他才又重拾舊學。
王晉讓說;「當時也只是心癢,想想而已,並未付諸行動,而後因王尊皋、汪洋二位先生的敦促,才重新整理舊學。還好我記憶力差強人意,十日之內就理出頭緒,只是我已屆花甲之年,早彎腰駝背了。我本來就沒學好,加上三十年荒廢、年事又長,架式自然不值方家一笑,只能自己當健身運動而已。後來有好事者誤加宣傳,竟有人來跟我學拳,也算是奇事一樁了!」
來台二十多年練拳、教拳的歷程,王晉讓就這麼一句平淡帶過,但他的學生們說,「事實」可「精彩」多了。
練拳練到骨子裡!內勁彈人無形影!
據說,當初不少人因聽說王晉讓練過拳,便登門挑戰,王晉讓拗不過,只好跟他們過招兩下,結果對方立刻俯首敗師,王晉讓的拳名因此不脛而走,中鋼公司並長期聘請他擔任員工的太極拳教練。
『王老師的記憶力特強,八十幾歲還默得出小時候上私塾背的文章,難怪他三十年不練拳卻能牢記不忘。當然,這也因為他的功夫真練到骨子裡去了。有一次他專心在看電視新聞,不知道我進門,我一伸手拍他的肩,瞬間被他以內勁彈得老遠,這種完全化於無形,卻又一觸即發的靈敏矯捷,我們師兄弟全趕不上,平時練推手就是想動搖一下王老師都不可能。』王晉讓的一位學生蕭先生說。
還有另一位學生形容得更妙,他說『王老師雖然八十五歲,但你看他起落間,渾身簡直就像個布丁﹗』
說話、吃飯、走路、做事、睡覺,無處不是太極
看學生們越說越起勁,王晉讓趕忙打岔:『你可別聽他們的,他們是我的學生自然要捧我,其實我老了,每天哪還練什麼拳,不過是早晚「掙扎」一下罷了!』說的在座的人都笑了。
蕭先生跟著補充說:『我們老師說,太極拳是「捨己從人」的功夫,站著可以練、坐著、睡著都可以練。而且生活中無處不是太極道理,說話是、吃飯是、走路是、做事也是,練拳不是在老師面前比架式時才練,真懂得練的人,隨時隨地都可以練,練到功夫化於無形。』
關於王晉讓在台灣傳授的這一套陳家小架,他的學生鄭國輝去年親赴河南陳家溝,做了一番「追本溯源」。
原來,王晉讓的老師陳應德師承楊虎(字書文),楊虎師承李碓(又名景延此為王晉讓所記,大陸方面記為李盾,又名景彥)。李景延在當年有「鐵胳膊」之稱,他師承陳清平,晚年從陳家太極拳的基礎上獨創一種獨特的架式,大陸方面稱此一架式為「活步方圓架」,俗名「忽雷架」,台灣則稱「陳家小架」或「趙堡架」。
其簡略傳承如下:
│ 李火焰 ──?
│
李景延───│ 張國棟 ── 張寶成 ── 張隨勝
│
│ 楊 虎 ── 陳應德 ── 王晉讓
謝功績 ── 楊興雲
陳銘標 ── 杜毓澤
楊紹爵 ── 楊興靖
這種拳主要是根據太極拳運行規律,剪裁成俐落的直線動作,並在每個動作中加圈,使習者明白主要定形動作和附加動作,不落死板形式限制,分析起來共可推衍十一層功夫:聯、圈、身轉、分、勁、圪節、起、落、自尊、朝、晢。
「起落一點」、「圓和順遂」、「統中土不離位」、「圈走立斜」是練此拳 的基本要訣,練起來圈圈相扣、可多可少,外型圈加完後,加以意引,然後進到小圈階段、勁入丹田,達到「內方外圓、又變圓為方,一圈數發,一動就發,剛柔並濟」的境界。
一趟拳五、六分鐘!苦練十餘年歲月!
王晉讓說:『要練好這套拳沒有任何條件,除了吃苦耐勞外,還是吃苦耐勞,絕無不勞而獲的可能。據說,近三十年期間也有不少人慕名而來,但一看這套拳打起來這麼累,跟印象中輕盈悠哉的太極拳大不相同,便掉頭就走;另外,學了一陣子,體會不出意思,覺得枯燥無味而中輟的,也大有人在。
練這套拳講究「筋骨要鬆、皮毛要攻、丹田要轉」,丹田這東西很難講,就好像有那點意思,丹田是小我,讓小我帶大我,我在外面打,他在裡面打。若打不到「根深柢固」,大概嚐不到安穩柔韌的「境味」,只有動盪剛猛的「勁味」吧!
常有學生追問,練到何時才能讓丹田內轉?功夫晉昇的訣竅何在?王晉讓則一概搖頭微笑說:『我也不知道呀!就這樣糊里糊塗練』他認為:『練拳這事全靠實踐、體悟,練到哪自然明白到哪,一落言詮變成糟粕,因為拳是活的,不是死的。而且每個人的生理、體格、氣質都不一樣,怎可一概而論?所以我常跟學生說學王羲之寫字,寫得再好也不如王羲之,老師只是帶個門路,練拳一定要實實在在自己練、練自己。』
學生們還知上進!傳承有望最欣慰!
因此,王晉讓教拳的方法一向是,一對一、你打我看、我打你看。至於嘴吧呢,則一概「掛在牆壁上」。他認為用心看,用心學,再硬下心吃苦,必能日起有功,若本末倒置,一腦子全給死板的招式、浮泛的名相義理給塞滿了,又對功夫境界妄執種種預期,到頭來恐怕是一場空。
王晉讓看學生打拳的神情極其專注,有時則閉起眼睛來用「聽」的,雖然不用眼睛,但學生那次落點不剛勁,那段行氣不柔和,他全明明白白。談到近年國術不彰的情況,他說那是「大勢所趨」、「無可奈何」,因此不願多做設想,只是再微笑答道:「我感到很幸運,幾個學生們都自知上進,從這看來,我想國術應該可以傳下去吧。」
﹝部分節錄自「 力與美月刊第9期」民國80年1月出版 作者:夏瑞紅 ﹞
引用---http://taichi-kungfu.myweb.hinet.net/ume50.htm

感謝水月兄找到這麼好的計紀錄片,真是值得一再回味.感恩! [版主回覆12/05/2007 12:18:38]<p>那裡,這要感謝po上這個影片的前輩。</p> <p>我只是不小逛到的,就轉到這個部落格來了。<img src="http://tw.yimg.com/i/tw/blog/smiley/4.gif"/></p>
<p><font color="#385376">1)我會跟Michael轉達兄的關心<br></font></p> <p><font color="#385376">2)小架方面, 您那篇原來的文章和合氣& Kali相關, 我在太極這邊回, 您比較好歸類<br></font></p> <p><font color="#ffff00"><font color="#385376">a.楊教練常說的"攪勁",</font></font><font color="#737373">感覺好像是把水從桶子攪起來<br> 發勁方面就是把勁挑起來, 他的意思是初學者最先學到的勁是挑勁<br> 希望你能體會攪勁, 這ㄍ蠻主觀ㄉ, 所以這ㄍ如果去問其他人, <br> ex 忽雷武道前輩 or 蔡師兄等, 他門可能就不知道攪勁, 或是不同意這種練法等 </font></p> <p><font color="#737373"> 兄或問攪勁怎麼練? 我會說先發近再說 ^^<br> 問攪勁怎麼練, 好比問胚胎怎麼呼吸一樣. 生下來不得不呼吸<br> 或好比問怎麼清涼到底? 先喝雀巢檸檬茶再說, 喝了自然清涼到底<br> 所以先學會發勁再說, 剛會發勁勁不純, 不得不挑勁</font> </p> <p><font color="#385376"><br>b.<br> 個人覺得日劍道云"莫忘初心",</font> 一個習藝已久者,莫忘之, 能知道當初自己的定位<br> 自己的程度, 和體會等...當教人的時候, 才更能將心比心<br> 楊教練要單練六封四閉及初收,蔡師兄卻要練右雲手,以左腳踩地發勁, <br> 個人覺得他們都已忘初心<br> PS. 但無可否認我這樣說, 並不影響我對楊的尊敬和感情<br> 竊以為單練六封四閉及雲手踩地, 是給剛會發勁的人練的,他們會因此把勁練的更好<br> 不會發勁的人練, 如果我之前ㄉ比喻: 不舉還是不舉 XD<br></p> <p> 我主觀提供兄一個"莫忘初心"的方法, 還是老實練架, (XD), 小架是一個很容易逼勁出來的架<br> 我之前教學弟ㄉ經驗, 還是建立在行架ㄉ基礎上<br> 也就是我是您的話: 我會練架子,然後打到 六封四閉及初收,雲手時<br> 稍微用他們說ㄉ方式打, (大部分不是打不合他門ㄉ意或是自己覺得不對),老實行架不要單練<br> 除非平時等公車無聊, 或是看電視無聊,想單練再隨便單練<br> 此時單練不是王道, 老實行架排第一, 平時上課要點, 僅在行架時, 稍微注意, <br> 但是沒符合也沒關係,有注意就是有助益 <br> (如果您能符合他們說ㄉ要點才奇怪, 除非您已經會發勁)<br></p> <p> 我以前觀察別人怎樣會發勁, 大多是不知不覺中會的:<br> ex:<br> 我是和氏架的黃龍攪水, 有人是某某招式, 好像很少有兩人是相同一招的<br> (ex.沒有某某兩人都是因為初收會發勁的) 所以沒有像是陳太那種演手垂一直單練可練出勁的例子<br> 如果您會發勁, 我和楊教練一樣會推薦六封四閉給您鑽研 <br></p> <p> 妙空早期發文, 講個攬扎衣, 要點一大堆, 個人覺得以小架觀點: 那ㄍ是給快要會的人看的<br> 什麼是"快要會的人",就是攬扎衣練ㄌ很多次-練標準很多次+練不標準很多次+亂練很多次+<br> 還有一直思考的人, 總之就是練一定量的人 , 這種人看完那種"要點一大堆ㄉ文章", 可能會有很大進步<br> ,但是沒什麼練的人看等於沒看, 只能純欣賞<br></p> <p><font color="#373e68">c.右手雲手,</font>其實看起來每個人都對, 哈哈! 我不是鄉愿 <br> 我會說蔡師兄說法粗操, 楊教練較細, 都是對ㄉ<br> 以小架養成來看, 其實個人覺得: 學習到有點像 "莫忘初心"ㄉ意思<br> 楊教練較細 vs 蔡師兄說法粗操, 哪一個對初學者有價值?<br> 一定是蔡師兄有價值, 大部分的人唸到中學就忘ㄌ小學ㄉ"怎樣解題", 唸ㄌ大學就忘ㄌ國中ㄉ"代數"<br> 因為他們有更好ㄉ方法, 不需要用剛開始ㄉ笨方法, 以致於他們都忘ㄌ笨方法<br> 對於一個中學生解題, 用笨方法他才能進步, 你用微積分或陣列高等算法, 他部會進步<br> 所以小架這邊我ㄉ認知是, 學要跟比自己好一點ㄉ人學, 那種太利害ㄉ人說ㄉ話, 應該記下來, <br> 但是中短期內對自己是沒幫助ㄉ<br> 就像是攀岩都是抓離自己高一點ㄉ岩石, 太高ㄉ岩石抓不到沒幫助<br> 所以要找比自己好一點ㄉ同門前輩問, 儘管他是錯ㄉ, 真ㄉ<br> 楊教練是六年級, 蔡師兄二年級, 等兄會發勁時,可能短時間還無法體會楊ㄉ東西, <br> 所以這ㄍ東西目前只能純欣賞<br></p> <p><font color="#385376">d.兄不紡可以跟忽雷武道前輩討論,</font> 說不定他有比我更高明的角度切入您要的方向<br></p> <p><font color="#373e68">e.可以體會到兄已經有相當的練習量.認知和學習了,</font> 才會有這些明確的問題 , 恭喜 ^^</p>
<p>BBS (工科忘情小築: 140.116.78.100)合氣道精華區中:</p> <p>◆ 裡 / ◆ 其他武術 / ◆ 太極拳 / ◆ 王晉讓 /◆ ABC-跟我畫圈圈 <br>該目錄下:</p> <p>1) 大體上以這個目錄為主: ◆ SZC<br>2) 我學會發勁那天ㄉ紀錄: ◆ 2000. 後三月/ ◇ 10/04.....self</p> <p><br>PS. 我現在只能用guest登入, 連用aiki登入都沒辦法ㄌ. <br> 更別說用版主權限改東西ㄌ ...囧</p> [版主回覆03/04/2008 05:06:05]你在成大工科寫的還真多呀。 剛回去那兒,才發現我的帳號也是被刪除了:p 不過,我比較笨,找不到校勁的意思。可以說一下大約在那兒? 謝謝你回覆那麼多內容給我,都很珍貴及受用。我會多體會。 另外我可能沒有寫清楚,這二位前輩,當然還是叫我架子多打幾趟,他們只是拿那幾式讓我在架子基本次數練完之後做為體會之用而已。 套他們的說法,我的發勁是若有似無,右邊有了,但左邊還不夠。 楊教練的確是要我們先練挑勁,我可能沒有聽清楚,所以尚末聽到攪勁。 蔡師兄的方法,說來好玩,我躺著或是坐著的時候,照他的方式是做的出來,一旦站著練,就出不來了,我還在想這之間的差別。有時睡到一半,不小心做了,還會被太座念說不要抖,都被你吵醒了。 忽雷武道最近說 如果我到高雄,他要請我喝85度c咖啡,有機再去拜訪他吧。
<p>1)<br><strong>◆ 裡 / ◆ 其他武術 / ◆ 太極拳 / ◆ 王晉讓 /◆ ABC-跟我畫圈圈 <br>/◆ hers / ◆ 2000. 後三月 /◇ 10/04.....self</strong><br>下面"我學會發勁那天ㄉ紀錄"ㄉ路徑少寫 /◆ hers , 修改如上</p> <p><br>2)<br><strong>上面成大BBS的文章供兄參考</strong>, 是讓兄有時無聊可以看一下, 我以前學的紀錄<br>說不訂有幫助, 不過有些可能寫ㄉ過於主觀, 可能您會看不清楚我在寫什麼<br>以前錄影不似今日般方便, 我那時只能訴諸文字紀錄, 無法像忽雷武道前輩, <br>可以時時用Video<br>如我在BJJ網站所言, 錄影是最好ㄉ記錄方式<br>PS: BJJ: <a href="http://www.graciebarra.com.tw/Chinese/faq.html">http://www.graciebarra.com.tw/Chinese/faq.html</a><br></p> <p><strong>3)校勁</strong><-之前跟楊教練溝通時, 應該是"攪"勁, 楊記練他門多把"攪"唸四聲<br>如果真有"校勁",我反到不清楚什麼是"校勁" <br>(我看到忽雷武道前輩網站有, 可能您要問他)<br>我應該沒寫"攪"勁在裡面, 如果我有寫應該多以"挑勁"描述之<br></p> <p><br><strong>4)其實我當初對於審視別人是否會發勁等</strong>, 很有自信...自認比其他人會看...<br> 若是有人說您會發勁, 您又不清楚, 不訪拍個影片給我看<br></p> <p><strong><br>5)不過如果您睡覺時</strong>, 會因某因素把旁邊人吵醒, 應該可能是會發勁ㄌ,<br> 若是如他們所言, 您只會右邊, 這反到值得恭喜.... 右邊教左邊不就得ㄌ<br> 左邊會是早晚ㄉ事, 如果會發勁, 就一直去發看看, 亂發也很好<br> 感受右邊怎麼發, 左邊跟著學, 總之在會發勁之初, 就一直發<br> 不過也是一樣, 以行架中發勁為主, 會發勁之初, 就試看看蔡師兄的要點..<br> 不管發ㄉ對不隊, 一直在走架時發勁就是這階段ㄉ功課ㄌ</p> [版主回覆03/06/2008 17:13:59]<p>1.我以前對你的印象是你比較喜歡小架,較不喜歡和氏架,當初我學和氏架的原因也是為了能學小架,所以很少看你在和氏架上的心得。真沒有想到你是在和氏架的黃龍攪手一式上領悟的,也因為這次你的提點,才發現長久以後我在和氏架的黃龍攪水根本是打錯<img src="http://tw.yimg.com/i/tw/blog/smiley/18.gif"/></p> <p>2.校勁:忽雷武道先進已經給我回覆了,他說校是校正的意思,在一些招式之間常有這些校勁的動作。我猜楊教練可能以前是攪勁這個詞,也許後來改了,這次在台中教時,他有特別強調,是校勁,校對的校。我找機會再請教他什麼作用及意思好了。</p> <p>3.從我開始接觸小架後,睡覺時就常把太座震死,我才會跟蔡師兄說,奇怪,我坐著看練或看小架的影片,或是睡在床上好像可以體會那種發勁,但站著練就捉不到要領來發勁,這幾天除了看你在工科的心得外,自己也在想這之間存在的問題,等找到了關鍵點,那時也許就可以在盤架子時發勁了。</p> <p>你叫我亂發,最近蔡師兄及楊教練也是這樣跟我說,他們的意思跟你差不多。</p>
<p>1)當初我學和氏架的原因也是跟兄一樣為了能學小架...<br>話說回來, 完全用小架ㄉ勁打老架, 與其說是老架不如說是小架<br>完全用小架ㄉ勁打和氏架,與其說....<br>特別是想學小架ㄉ初學者, 要他先敖個2-3月學和氏架<br>,真是折磨.... 為何不乖乖ㄉ學一下陳逸民和郭東寶大師1樣<br>,專心反覆盤架呢</p> <p> </p> <p>2)我也回去看一下工科ㄉ文章ㄌ, 我在某一篇文章有提到校勁..<br>沒錯就如同忽雷武道前輩說ㄉ過度連接動作...</p> <p> </p> <p>其實我們並沒有很明顯講些專有名詞, 我們都適用很模糊ㄉ表達<br>所以練好幾年ㄉ人沒聽過某名詞都很正常 ^^<br>ex. 提到6封4閉接單鞭ㄉ校勁, 先前我門那邊不會說你校勁不好,<br>可能會說, 6封4閉一個圈出去,鬆落一下, 一個圈馬上連接單鞭勾<br>手的勁, 把勁連完整 - 水遇勢成流般, 順著上ㄍ動作的勢做下個招勢</p> <p> </p> <p>ex.不然就是式與式之間,有時就像捲麻花一樣, 纏絲一上一下, <br>一鬆一緊連間兩個式子</p> <p> </p> <p>陳逸民老師&楊教練在金雞獨立有校勁(多兩個圈), 鄭國輝先生那<br>邊沒有, 而是直接上金雞獨立,郭東寶老師那邊我猜應該跟鄭先生一樣</p> <p> </p> <p><br>3)其實您在半夢半醒發勁, 跟我蠻好溝通ㄉ...<br>我的情形: 快睡著那一剎那, 小小想到攬扎衣單一小動作<br>(假設攬扎衣是由坐右腳, 收右腳, 岀右身3動作組成)<br>我只一個有單一動作ㄉ小念頭, 就發勁ㄌ, 之所以講"念頭", 不是那<br>種全心全意思考那樣專注, 只是一ㄍ念頭一轉, 在半夢半醒進來腦筋而已</p> <p> </p> <p>我有去問一些人, 好像很少人有這種情形, 其中楊教練ㄉ老師也有<br>類似經驗, 有次去拜訪蕭啟財老師, 他課後也會教點氣功調息,<br>他跟我說我這種情況, 應該是氣感比較強, 我個人卻是沒學過何氣功,<br>所以您ㄉ情況若跟我一樣, 說不定也有這種可能</p> <p> </p> <p>如果您盤架無法隨己發勁到無彷, 很多小架ㄉ人會發勁是看前輩發勁,<br>日久自然模仿不自覺發岀勁, 您在台中那邊ㄉ場子, 如果有那種只比您<br>好一點ㄉ師兄, 他又會發勁, 您不紡多看他盤架, 有時跟他討論, 不<br>用多久就會ㄌ... 上課盤一兩次架給楊教練條就好ㄌ, 多看那些比您<br>好一點ㄉ人比較重要, 這會比較快一點....<br>(不過我不知道台中師兄弟氣氛如何..高雄是不錯, 因為老師怠惰, 變成<br>師兄弟感情很不錯, 這算優點吧@@ , 如果師兄弟多分享多學習, 有些點<br>會比較好進步)</p> [版主回覆03/08/2008 21:59:03]<p>非常謝謝你寫了這麼多寶貴的建言,我花了一些時間看了幾遍,才逐漸了解你的意思。<img src="http://tw.yimg.com/i/tw/blog/smiley/35.gif"/></p> <p>1.校勁應該是就是定義沒有錯。問題是,有了校勁之後有什麼作用?如果少了校勁又會如何呢?感覺上校勁似乎是用來連結上下二招式,並且增加練習發勁的機會。</p> <p>我去看了在忽雷武道的部落格中郭東寶整套的影片,的確如你所說在金雞獨立那裡是直接獨立,這在我練杜系的新架也有這種情形,我目前學的也是直接獨立,但見過老師的師兄弟打的,在這裡有像楊教練教的多二圈。</p> <p>2.氣感比較強嘛?不知道呀,我平常大都是在睡到一半有時會發生,但昨天我到高雄上課(因為趕回去就沒有去找你),回程坐火車,中途快睡覺時,那一剎那,突然抖一下,就像突然要向左側發勁,可以憾覺是從背上來的。最近似乎這種在睡夢中發勁的頻率增加了。</p> <p>3.我會試你的方法找些比我好一點的人來請教或仿效他的動作,果然是有比較好了解。</p> <p>台中呀,我覺得他們好像還相處的不錯,對我也不錯,只是我一個月才去二次左右,加上我這個人也不很會裝熟,也不善交際啦。</p>
<p>0)因為老師怠惰, 我門這邊常有學不到一個月就開始帶新生的情形 , 像我和式架沒學完就開始教幾個新生, 現在看來我門這邊師資, 沒在控管, 其他趙保單位看了應該很搖頭吧 </p> <p>我是真ㄉ很不喜歡這邊ㄉ和氏架, 本來就不是設計來發小架勁道ㄉ架子, 硬是要這樣打, 賀老師放點小架的進入陳架, 人家那是已經拿充分掌握陳架已深, 加點小架的勁道.... 而不是陳架形小架體般怪異, 試想: 現在某人出來, 將他小架的勁道, 加入他才剛學好老架, 又以大師姿態出來教人, 可能很多人都看過陳架的味道, 現在有人出來, 用小架體陳架形行陳架, 很多人應該覺得該者專業性不足吧, 同理, 台灣因為沒什麼人教和架, 眾人無從比較(只能看vcd 乾瞪眼), 所以在眾人無從比較下, 小架體和架形, 自然可以唬一下 </p> <p>由技術面ㄉ專業性, 和我對老師個人觀感, 我始終不喜歡和架, 由於這邊先前老師一直要我去教去教..... 我和很多人不想教也不行, 因為那是老師命令ㄉ, 所以我教學經驗算很多也因此私下沒行和式架, 而多年來, 我可能還記得7成 </p> <p>想想別的趙堡或是其他單位, 學生被老師命令去教別人,去比賽,去拿教練證照, 多是與有榮焉!. .只有我門, 真ㄉ是心不甘情不願ㄉ去 , 也算是怪現象ㄌ! </p> <p>1)半夢半醒ㄉ發勁: 我必須在釐清ㄉ, 行架發勁的勁, 可以說是力量的一種, 就像你平時岀力一樣, 而發勁的力量比較精緻一點, 而半夢半醒ㄉ發勁, 那種感覺很像是發勁, 久了可以發現, 好像跟"氣" 有點關係, 就好像身體某部分是個管子, 一股氣流很快衝過去, 導致肉體劇烈震動, 敲打床版等.... ex. 右胸到左大腿這一軀幹好像是一個管子, 突然一個攬扎衣的念頭一轉,一股氣捲下去, 迫使身體翻身震起 </p> <p>我意思是睡著發勁和行架發勁非常像, 總有一點點差異, <br>a. 行架:力感較重, 有下點意念 ,有刻意纏絲 <br>b. 睡覺:氣感較重, 沒什麼意念(比念頭還要小很多ㄉ念頭), 沒有刻意纏絲 </p> <p>講白一點, 就像是尿尿和射精, 感覺很像, 都是液體出來, 經驗豐富一點就發現, 尿尿出來是自我控制的, 射精不是.... </p> <p>我記得當初問很多人ㄉ時候, 有些人說"那你這樣睡你旁邊ㄉ人不就鼻青臉腫"? 那ㄍ力量真ㄉ旁邊ㄉ人都會被吵醒, 如果想要不讓這ㄍ情況發生, 你可以學現在ㄉ我, 對小架興趣降低到某程度, 自然不會發生, 如果你有那種容易半夢半醒發勁ㄉ體質, 只要你對小架有一定ㄉ熱誠在, 我想這ㄍ現象應該都會持續發生</p>
<p>發勁方面<br>1)養成部分個人覺得還是回歸傳統面, 我有ㄍ經驗, 看到A好像快會發勁了, 就用下面兩法<br> 法一:安排1.2個容易發岀勁的動作,(例如翻花) 重點教他這ㄍ動作<br> 法二:看到他打到某個動作(ex.攬扎衣), 該動作很明顯有要會發勁的樣子了, 重點教他該動作</p> <p> 不管是上面法1 or 2, 該生A經過我強調幾個動作, 果真該堂課真的稍微會發勁ㄌ, 但是<br> 下堂課來又不會明顯發勁了, 然後該生一直沉溺在勁要怎麼明顯發出來的漩渦里, 更加慢<br> 他會發勁的速度, 吃快弄破碗就是這樣<br> <br> 我後來學乖ㄌ - 回歸傳統面, 看到某人快會發勁了, 然後我就忍耐著, 不要跟他說你快會<br> 發勁了, 只針對他的動作, 調整一兩個動作讓他短期內會發勁的機率更高.. <br> 然後耐著性子替他算還有多久他會發勁 , 忍著性子不教他發勁 , 等他會發了才教他, 讓<br> 勁加強的動作 , 這樣才快, 此時關心一個人就是-不能理採他<br> <br> 我覺得快要會發勁的人, 教他發勁有時會讓他迷失更慢而已, 我發現會發勁的人, 都是沒人<br> 刻意教怎麼發勁的, 至少高雄是這樣, 這邊也有老師重點教學的人, 他門ㄉ勁岀ㄉ都很慢,<br> 有人岀一年, 勁都沒出來, 我這種剛去老師不討喜不大想理睬ㄉ人, 反到一個月出來 <br> <br> <br>2) 我覺得小架裡面有很多東西, 不是只有勁而已,就像食物裡面不是只有維他命C而已, 還有很多營養素</p> <p>無可否認很多學小架的人都把勁看很重, 但是我覺得就算不會發勁也沒關係<br>你也會得到很多以外ㄉ東西.以我為例, 我當初就是每天一直打, 不然就是一直思考<br>小架變成我的生活方式, 此時也會無聊想說把高雄壽山八卦的龍骨加進去打會怎樣?<br>這時候好像是我一ㄍ瓶頸期, 結果效果很好, 用壽山龍骨法轉.扭, 體會小架的蠶絲<br>, 結果第一次試就被老師看到了, 他說龍骨有轉喔<br>有時還用合氣道的滑步試看看小架的一些滑步...etc,然後多看看高雄趙堡前人的影片<br>所以如果趟數夠多, 以不參其他武術的練法為主, 少數一兩趟可以用您之前的武術玩玩看<br>加入會怎樣, 不過前提是趟術夠多, 至少十趟ㄅ, 不然趟術才三趟, 每趟都用陳太打, <br>進步會比較慢</p> <p>會發勁不代表一切, 不代表你剛柔並濟, 不代表纏絲很順, 不代表一動全身皆動<br>他祇代表你會忽雷ㄉ發力方式而已..<br>所以如果趙堡包含很多要點, 發勁只是其中一ㄍ點, 您可以朝著其他點(纏絲纏順..etc)前進</p> [版主回覆03/10/2008 12:18:03]<p>還是真的很感謝你這段日子對我的關心及指點。</p> <p>1.我認為這次被楊教練認為我從雲手會發勁了,我本身並不會很高興,只是覺得終於找到一個小架發勁的方式而已,小架還有許多不同的發勁,我都尚末體會出來,而就像你說的會發勁只是小架的特點之一罷了,還有許多地方要學習,會雲手發勁只代表,我正式踏入小架的一小步而已。所以當場我就跟楊教練說:我覺得未來我還好長一條路要走,只是不像以前走的迷迷糊糊而已。</p> <p>這次的經驗多謝你跟楊教練,你一直要我多練幾趟,並不時用你的心得讓我有一個方向。楊教練則訓呀念呀了我好幾次,他說:如果你老是打打不發勁的架子,在那裡畫圈圈,建議你不需要浪費時間到台中來學,你不是像其他人是初學者,需要我來教他們如何把架子盤好,你是來挖寶的,就要把寶挖回去,若不是如此,你不需要來這裡找我學。所以每次上課,對我說的話大至上就是:架子打低一點,打慢一點,每一式都要發勁,發勁是一種累積,習慣了就自然會發,不去發發看,要非常久才會發。等等。平常,他倒是不很理我。</p> <p>這一方面很像你這次說的教練方式,果然還是要回歸傳統方式,比較會快些學會發勁。這也是你常說的,你不贊成小架單練發勁。這一點個人也認同,所以這陣子我是把每天應練的次數練完後,再另外抽時間把楊教練教待的動作拿出來練,或是在盤架子時,盤到那招式,如雲手或翻花就多打幾次,然後接下去把下面的招式打完,再從頭練。</p> <p>所以我認為會發勁只是入門,以後要學的東西還很多,能否把它應用在實戰對打上,或是兵器上,其實還有很大的磨合期。</p> <p>也感謝你再次提醒我。會發勁不代表一切.....這句話我會記牢的</p>